□严国进

    近段时间，各地通过报纸、电台、电视、宣传单、讲座等形式，加大了中医药文化科普知识宣传教育力度。虽然在很大程度上提升了群众对中医药文化知识的认知度，但是在宣传效果上仍有不足之处。
    中医药文化科普宣教活动在具体的实施过程中，存在的问题是不容忽视的。很多群众对中医药文化和养生保健知识的认识只停留在表面上，不能领会中医药的内涵，也就不能掌握中医药家庭养生保健方法、运动养生保健方法和情志养生保健方法，更无法将其转化为实际行动，在日常生活、工作中灵活运用。
    究其根源在于有一些中医药文化宣教活动，没有很好地“接地气”。也有存在形式单一、重在宣传、疏忽教育、互动模式少等现象。比如宣传内容不够鲜活、宣传教材偏于晦涩、宣讲人员语言不够通俗易懂等。因此，很多中医药管理部门倡导的宣传活动在参与率、知晓率、行为形成率方面明显不足，所以仍未达到应有的宣教效果。
    提升群众的中医药文化素养水平，要创新宣传教育形式。宣传部门应多免费发放中医药科普书、宣传资料是很好的途径。另外，还要多在“教”上下功夫，多措并举，以提高中医药文化科普活动的宣传、教育效果。
    首先，要针对本辖区人文特点，强化中医药文化“望、闻、问、切”。“望”就是加强辖区各中医医院环境建设宣传工作，在门诊、住院处、中医科、治未病中心以及国医堂、中医馆等多处设立中医药文化、中医药养生保健知识及技能展示长廊，展示中医药特色优势。“闻”就是定期加强科普宣传工作，比如进行院内及社区中医药知识讲座、特色诊疗保健义诊。同时，应与当地报纸、电视台合作，开设中医药文化宣传专栏。“问”就是通过公益网络信息平台，定期发布中医药养生保健知识，每天都有值班人员在线回答群众在中医药养生、保健方面的问题。“切”就是定期组织社区居民和在校学生走进中医医院，开展“中医药文化体验日”活动。
    其次，要充分利用多媒体平台来宣传中医药文化科普知识。比如通过微电影等时尚的形式吸引更多群众，让基层群众有兴趣学习中医药知识，让中医药知识和技术真正走进群众的生活。
    最后，要善于利用竞技活动来激发群众学习中医药知识的热情。比如可以定期举办群众中医药读书知识及技能竞赛，以便更好地激发更多群众参与活动，让其主动学、好好学、积极学，交流切磋，互帮互学，增进技能，让群众可以真正地学以致用，营造和谐的“活学活用”氛围，这样可让中医药文化宣传，切实地为基层群众服务。
   （作者供职于江苏省东台市疾病预防控制中心）