□张旭辉

   中医药文化自信根植于中国传统文化，来源于对中华优秀传统文化的深层次认同。中医药是中华民族的瑰宝，是我国优秀传统文化的重要组成部分，中医药院校大学生是我国社会主义事业的接班人，是未来科技创新的主体，是中医药传承、发展的中坚力量。在文化认同领域中，河南省中医药大学生已逐步形成较为成熟的中医药文化自信路径，大致可概括为家庭-学校-社区三级联动模式。同时，河南省作为我国中医药文化的重要发源地之一，持续深化河南省大学生中医药文化认同，是新时代实现中医药文化自信的重要途径之一。
促进中医药文化与校园文化相融合
    河南省是我国中医药文化的重要发源地之一，是医圣张仲景的故乡，河南省中医药院校大学生对中医药文化的认同具有深厚的历史渊源。在历史上，河南省中医药文化璀璨夺目，比如伏羲“制九针”，神农“尝百草，制医药”“以疗民疾”，黄帝和岐伯、雷公等讨论医理、医药等。到夏商周时期，“伊尹创制汤液”改变了人们的用药习惯，开拓了用药领域，使中药学知识不断得到丰富，治疗方法也丰富多彩。战国秦汉三国时期，中医药学的经典著作《黄帝内经》《伤寒杂病论》和《神农本草经》等医学经典的相继问世，标志着中医药理论体系的形成，可以说中医药理论在中原形成，中医药经典医籍在中原诞生。笔者认为，各级中医药院校应立足实际，在优化整合中加大中医药文化宣传力度，充分发挥中医药文化的多元性，拉近中医药文化与在校大学生的距离；同时，深入校外进行中医药理论实践，向群众普及中医药文化知识与防病知识。这样，可让大学生体验、感知中医药文化魅力，深受中医药文化熏陶，从而培育中医药文化自信。
将中医药文化知识融入家庭
    家庭环境是树立文化自信的重要路径之一。近几年，河南省重视中医药文化的传承、发展，先后出台《关于促进中医药传承创新发展的实施意见》《河南省“十四五”中医药发展规划》《河南省中医药条例》等，并对中医药守正、创新、传承发展等内容进行了全面指导，为推动河南省中医药强省建设指明了方向。在河南，大多数经历过国家义务教育的公民能够对中医药典籍和历史人物有所了解，甚至很多人会自发学习中医药知识，并将中医药知识和简单的诊疗方法（经方、验方）运用到实际生活中。这对中医药文化的宣传、推广，对于营造家庭中医药文化氛围具有推动作用，使学生和群众在潜移默化中“爱中医、用中医”，有助于在情感认同中牢固树立中医药文化自信。
构建社区中医药文化传播体系
    社区是接近群众的基层组织，也是对大学生实施校外中医药文化宣传的最佳阵地，在河南省发布的《推动中医药服务进农村,进社区的意见》指引下，各级中医药机构组织人员主动走进社区，面向群众开展了丰富多彩的中医药诊疗技术推广、药膳制作宣讲等适宜群众使用的中医药活动。河南省在加强社区文化建设方面进行了积极探索，并积累了丰富的实践经验，取得了具有实践价值的成果。在中医药文化传播中坚定文化自信，发挥社区在中医药文化中的推动作用，对于构建社区中医药文化传播体系高质量发展具有重要意义。
    笔者认为，中医药文化是中华民族传统文化不可或缺的一部分，蕴含着深厚的哲学思想和文化知识，家庭-学校-社区三级联动模式形成了一个互相影响的良性闭环，支持了河南省中医药事业发展，为中医药文化自信提供了特有路径，强力支持了中医药强省战略。
 （作者为河南中医药大学研究生）