本报讯（记者 刘永胜 通讯员 柴郑菊 贺妞妞）实行学分制管理，将学分成绩与年度医疗质量考核指标挂钩，与年终评优评先挂钩——这是洛宁县中医院实施的管理新模式。
“百分管理，满意一百。”院长金明钦说，医院的竞争就是人才的竞争，是对人员素质的考评。为不断提高医务人员的业务技术水平，更好地为广大患者服务，医院针对职工业务学习质量不高的问题，研究制定了“学分制管理两挂钩”方案，即医务人员的业务学分由日常业务学习、继续教育、业务考试等三方面组成，通过集中学习、医院授课、科室授课次数与学习笔记、学习讲稿和每季度的业务考试成绩综合考评。每季度考试评出前三名和后三名，对后三名进行黄牌警告通报，并取消年终评优评先资格；若出现2次黄牌警告，将处以停岗学习处理。通过一年的实践，效果显著，在今年5月进行的考试中，全院医务人员及格率100%，且70分以下的仅有3人。
学分制管理造就“业务发动机”。通过学习，医院专业技术人员提高了专业素质，带动了科室的发展，保证了医疗安全。 |
