□王正勋 侯林峰  冯 强

   “太感谢各位老师了，我女儿现在不再害怕和同学相处，最近还主动约小伙伴一起写作业呢！”8月10日，联勤保障部队第988医院（以下简称第988医院）全军精神疾病防治研究所心理咨询师李冉收到了一条充满感激的家长微信消息。
    此前，这位家长的女儿长期受负面情绪困扰，逐渐滋生严重的厌学心理，一家人对此感到束手无策。一次学校联合第988医院开展的心理健康科普讲座，让焦虑的家长茅塞顿开，及时带孩子到医院接受专业心理干预。经过连续多期的心理团体活动和系统治疗，如今孩子的状态已明显好转。这则温暖的反馈，正是第988医院联合焦作市教育系统深耕青少年心理服务的真实缩影。
    医校共建 打通心理服务 “快车道”
    “去年，国家卫生健康委与中央军委后勤保障部卫生局联合下发了关于开展“儿科和精神卫生服务年”活动的相关通知。第988医院依托全军精神疾病防治研究所的专业资源，搭建起军地合作平台，充分发挥自身专业优势，为更多青少年的心理健康保驾护航。”第988医院焦作院区党委书记马玉红说。
    今年年初，第988医院与焦作市教育局及市域多所大中小学正式签订了共建合作协议，一套长效稳定的联动机制由此落地生根。近20所签约学校均配备了专属的心理医疗专家，校方为这些专家颁发了“心理健康辅导员”聘书，并建立了常态化的对接机制以满足校园心理需求。该院拥有一支由130余人组成的专业心理干预医护团队，能够根据不同年龄段学生、教师及家长的需求，制订适宜的心理服务内容，让专业的诊疗资源真正走进校园一线。
    1月至7月，第988医院组织心理医疗专家走进校园开展团体心理辅导20余场，覆盖师生2300余人次；开设青少年专项团体心理治疗3期共17场，接待青少年个体心理咨询150余人次；面向一线教师开设减压辅导3场；面向家长开设心理健康公益课堂4场，全方位助力校园心理健康服务。
    专业赋能 破解校园心理工作“堵点”
    提升教师心理辅导专业能力，是筑牢校园心理防线的关键一环。今年5月，焦作市教育局联合第988医院，在全军精神疾病防治研究所共同举办了全市中小学心理健康教育专家库专题培训研讨会。40余位校园心理骨干齐聚一堂，开启了一场理论与实践相结合的沉浸式学习之旅。
    与传统授课方式不同，本次培训采用了体验式教学模式。培训中穿插真实案例拆解、现场模拟演练和分组交流研讨，围绕团体活动设计、师生沟通技巧以及校园心理危机应急处置等实用内容展开。通过将临床心理诊疗经验转化为老师可以直接应用于课堂和班级中的疏导方法，让培训内容更具实操性和贴近性。
    “这次培训不仅具有专业高度，更特别贴合校园日常需求。平时工作中那些想不通的难题，在这里都找到了答案。”一名参训的心理老师由衷感慨道。此外，固定的“心理健康辅导员”还能与班主任及学校心理老师进行线上讨论。当班主任或学校心理老师遇到棘手问题时，可随时连线院内精神科专家进行联合研判，从而实现心理问题的早识别、早评估和早干预。
    闭环管理 按需制定处方
    “首先与班主任进行深入沟通，全面了解班级情况，摸清学生的性格特点和遇到的问题；然后针对这些情况设计团体活动，特别关注内向、敏感以及情绪波动较大的孩子；活动结束后，第一时间将观察分析报告反馈给校方。”第988医院心理二区主任范亮亮说出医校联动辅导的工作流程。
    面对更为严重的心理危机个案，医校联动机制搭建起无缝转介的“绿色通道”。某高校的一名学生，在校内经过多次心理疏导后，情绪状况仍未见明显改善。校园心理咨询师随即与第988医院心理三区主任周林联系，综合评估后判断该学生需要住院进行系统治疗。学校第一时间联系家长送医，经过两个多月的专业治疗，学生的心理状态明显恢复，并重新回归正常的学习生活。从校园初步筛查、日常跟踪辅导，到专家会诊、转诊就医，一套完整的“筛查—预警—干预—转介”闭环体系，为困境中的青少年兜住了心理健康底线。
    许多感到迷茫的家长也在家长课堂中获得了成长。过去，不少家长难以分辨青春期叛逆与心理情绪问题，但在系列科普讲座中，他们学会了科学沟通与正向引导，能够及时察觉孩子隐藏的心理压力，并主动寻求专业医疗帮助。
    目前，军地医校联动模式已初步实现校园心理科普、心理测评、团体辅导、个案干预、危机转诊全流程的规范化运行，显著提升了焦作校园心理风险防控的系统化水平。全军精神疾病防治研究所所长梁学军说：“下一步，我们计划建成标准化心理训练中心，打造集情绪调适、心理测评、团体训练、康复疏导于一体的综合服务空间，进一步拓展服务范围，为青少年、教师、家长乃至更多群众提供一站式心理帮扶。”