——叶县卫生健康委心理健康宣讲进校园活动侧记
本报记者 王 平  通讯员 王 倩  程小可  文/图

“同学们好，我是叶县中医院的心理治疗师孙笑颖，今天我为大家带来《稳定情绪 绽放青春》的心理健康公益教育课……”2月21日，由叶县卫生健康委组织，叶县人民医院、叶县中医院、叶县第二医院、叶县精神病医院、田庄乡卫生院5家医疗机构组成的心理健康进校园宣讲团，走进田庄乡张申庄小学，为百余名师生讲授了一节心理健康课。授课专家通过现场互动，引导学生参与课堂体验，各年级教师则在后排认真听课、记录笔记。精彩的内容赢得大家的阵阵掌声。“这是今年走进校园的首期活动。”田庄乡卫生院院长、副主任医师庆寿康说。
张申庄小学班主任王丹丹告诉记者，心理健康宣讲团队入校普及健康知识十分必要。因农村留守儿童、单亲家庭孩子较多，许多学生受家庭环境影响，出现性格内向、孤僻、不善交流、学习专注力不足等问题，直接影响身心健康。作为班主任，她常在课堂中融入心理健康内容，“虽然不够专业，但效果显著”。她举例称，班内一名12岁男孩上课时常借故外出，经了解发现，其父母常年在外务工，仅春节短暂返乡，平日由爷爷独自照料。“孩子虽然衣食无忧，但是内心缺乏温暖与正确引导。爷爷的教育方式简单粗暴，长期积累致其逆反。”通过查阅资料，王丹丹在授课中对该学生进行心理疏导并给予鼓励，现在情况已明显改善。
张申庄小学校长董春豪说：“心理健康教育公益课，通过科学引导与温暖陪伴，帮助学生以坚韧心态面对成长挑战。未来我们将与讲师团建立长期合作关系，定期邀请专家授课，为孩子们营造身心健康的学习环境。”
“未病先防很关键，从青少年开始进行心理健康教育和疏导，非常重要。”庆寿康强调，青少年心理健康教育意义深远。
为了促进学生身心健康，去年11月，叶县卫生健康委牵头，组织医疗机构的专家成立心理宣讲小组，根据学生的心理发展特点和身心发展的规律，有针对性地实施心理健康教育，对全体师生进行大课堂健康宣讲，面向少数具有心理、行为问题的学生开展有针对性的心理咨询、行为矫正教育和辅导（包括学习适应问题，如考试焦虑、学习困难、注意力不集中、厌学等；情绪问题，如抑郁、恐惧、焦虑、紧张、忧虑等；常见行为问题，如多动、说谎、打架、胆怯等；身心疾患，如神经衰弱、失眠、疑心症、神经性强迫症等）。
通过活动，使学生对心理健康教育有积极的认识，心理素质逐步得到提高，充分启发和调动学生的积极性。
叶县卫生健康委党组书记、主任杨小鹏说，为了进一步加强未成年人心理健康教育管理工作，全面提高心理健康教育管理水平，提高学生心理素质，强化心理健康工作，叶县成立了未成年人心理健康教育指导领导小组以及指导专家组，负责统筹规划、协调全县未成年人心理健康教育业务培训和指导活动。小组成员分赴全县18个乡镇、街道的中小学校，开展未成年人心理健康宣讲。宣讲小组计划一年内分2批~3批完成全县25所初中及200余所小学的心理健康教育。目前，宣讲小组已经完成了第一批次8个乡镇、街道的13所中小学校心理健康宣讲教育，受益的学生达7000余人。
心理健康宣讲进校园活动，促进了未成年人心理健康教育组织、制度建设和教师队伍建设。叶县卫生健康委积极配合教育部门开发学校心理健康教育课程，并举行心理健康咨询活动，提升了学生的心理素质，使学生的身心健康得到全面发展。

叶县中医院的心理治疗师孙笑颖正在讲课