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新乡医学院:构建研究生论文监督体系 |
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本报讯 (记者朱晓娟 常俊伟)在精神卫生领域持续发展和专业人才需求日益增长的背景下,新乡医学院第二临床学院日前正式启动了“精神病与精神卫生学专业学位硕士学位论文质量监督体系构建研究与实践教学实践”项目。该项目旨在通过建立多学科跨专业专家团队、实时监督与动态评价机制,促进学科发展和人才培养体系建设,为精神卫生领域培养更高质量的专业人才。 据悉,“精神病与精神卫生学专业学位硕士学位论文质量监督体系构建研究与实践教学实践”项目由新乡医学院第二临床学院牵头、教授杨世昌领衔,集结一批在精神病与精神卫生学领域有着丰富经验的教师和专家。研究团队通过深入研究现有学位论文指导模式现状和存在的问题,同时探讨如何通过实践教学实时监督研究生论文、提升论文质量和实际应用价值。该监督体系借鉴传统论文质量评价的优点,充分考虑专业学位硕士培养全过程中各主体间的关系,并采用科学严谨的研究方法,编写出系统全面的论文质量监督体系。该监督体系从生源质量、研究生培养过程中各主体矛盾、硬软件设施和培养方案等方面对专业学位硕士的培养和论文形成的全过程进行评价。该监督体系打破了传统以论文结构评价其质量优劣的弊端,注重从研究生的全过程出发,系统全面地制订评价指标,并通过实时评价及时调整研究生培养方案,提升研究生培养质量。 在项目实施过程中,新乡医学院第二临床学院研究团队通过临床实习、案例研究、跨学科研讨等一系列实践活动,增强研究生的实践经验和研究能力。据杨世昌介绍,本研究被河北省精神卫生中心、内蒙古自治区精神卫生中心、川北医学院精神卫生学院等研究生培养单位采用,应用效果得到肯定。今后,新乡医学院第二临床学院团队还将探讨如何通过校企合作、国际交流等方式,为学生提供更多的实践机会和视野拓展。 杨世昌说,该项目预期将为精神病与精神卫生学领域的专业教育改革提供重要的理论和实践依据,通过提升学位论文的质量,促进学科发展,可为社会培养出更多具备创新能力和实践经验的精神卫生临床和康复人才,为促进医、药、精、康深度融合奠定人才基础,为精神疾病治疗和康复提供高质量人才保障。
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