本报记者 王 平  通讯员 赵培恒 王超凡

在郏县白庙乡卫生院，有这样一个儿童康复科：招聘特教老师，特设“专岗”，实现了患儿康复期间“治疗与学习齐头并进”。
该科之所以能坐落在乡镇卫生院，并且实力过硬，是有深层次原因的。
“得益于郏县医共体建设，郏县中医院儿童康复科将人员、设备等整体搬迁至白庙乡卫生院，而白庙乡卫生院则腾出上下三层独立的朝南小楼，供郏县中医院儿童康复科整体入住，实现了县级医院康复技术下沉。”白庙乡卫生院院长于国庆说，郏县中医院特别招聘两名特教老师，在康复科设“专岗”，服务患儿，这便有了儿童康复科里的“小学堂”。
2月1日下午，在儿童康复科治疗室医务人员的“一对一”辅导下，8岁的苗苗（化名）等和小伙伴正在临摹字帖。
苗苗上小学后，因为学习困难，妈妈带她去医院做了检查，被诊断为智力低下。去年6月，苗苗来到该科住院治疗。
“孩子学不会，压根儿就听不懂老师讲的是什么。”提及苗苗当时的情况，苗苗的妈妈长叹一口气，“我知道孩子的情况，所以来住院时，想着改善病情就好，压根儿就没敢奢望学习不落下。”
实际情况让苗苗妈妈颇为惊喜。除了治疗之外，该科依据每个孩子的情况，参照其年龄段应掌握的课本知识，为他们量身打造了文化课，由特教老师进行“一对一”专门辅导。
具体到苗苗的情况，因小姑娘注意力不集中，在课程设置上，数学占比较大。苗苗每天上午接受治疗，下午上课。尽管去年下半年因疫情原因，苗苗在医院的治疗一度中断，但是治疗效果和学习能力提升仍然非常明显。
而且，和苗苗等类似情况的患儿实现“治疗与学习齐头并进”的同时，考虑到康复患儿治疗周期长，孩子自理能力差等原因，这里还开设了6岁~14岁患儿周托服务（患儿每周一至周五吃住在病区，由生活老师负责照顾），全方位满足患儿的需求。
“目前患儿覆盖平顶山市各（市、区）。”该科主任张晓说，服务更精细后，群众更加认可，床位也从原来的30张增加至42张。