□张重刚

　　  要特别重视人才储备，尤其是县一级，要超前谋划，把人才队伍建设放在优先发展的战略地位，抓紧抓实。
　　  中医药科技创新既要高岗培土，把已有的优势学科做强、做精、做大，又要明确重点，善于挖掘、精心培育新的优势学科。

　　  中医药创新性发展，离不开一流的人才队伍。只有培养造就高水平的科研团队，才能实现科技创新，中医药事业才能发展，才能满足群众的健康需求。因此，要充分认识人才队伍和科技创新在中医药事业发展中地位和作用，站位全局，科学谋划，扎实推进，促进中医药事业发展。
满足多层次服务需求
　　  2015年与2010年相比，河南省县级以上中医医院开放的床位增加了45%，门急诊总量增加了70%，出院患者增加了60%，业务收入增加了150%。
　　  实践证明，凡是业务发展好的中医医院，都是人才队伍有保障，科技创新做支撑；发展好的专科也是如此，河南省洛阳正骨医院、河南中医药大学第一附属医院儿科等，就是以持续人才培养和科技创新，实现持续健康发展的良好例证。因此，要进一步增强对中医药人才培养和科技创新工作重要性的认识，把人才培养和科技创新摆在突出位置，摆到战略位置；要充分认识到，加强中医药人才培养和科技创新是保持中医药事业持续健康发展的必然要求，是彰显中医药特色优势的现实需要，是建设健康中国、健康中原的客观要求，更重要的是为广大群众健康服务的客观要求。
　　  人才培养是中医药事业发展的根本保障，科技创新是中医药事业发展的不竭动力。新时期卫生与健康工作方针，明确提出“以科技创新为动力”。而人才是科技创新的基础，同时科技创新又促进人才的成长，两者相互联系，相互促进，相得益彰，共同推进科技进步和中医药事业发展。
　　  为什么把人才和科技放在这么重要的位置？因为要提供有效服务，必须有优秀人才，必须占有优质的人才资源优势；占领市场也是这样。对中医药行业来说，供给侧结构性改革，就是提高供给的有效性、针对性，就是要建立健全覆盖生命全周期的服务体系，就是要满足多层次、多样化的中医药健康服务需求。
新成绩带动新发展
　　  近年来，河南省中医药人才培养和科技创新工作成果丰硕，有的方面走在了全国前列。
    在人才培养方面，李振华教授、唐祖宣主任医师先后荣获“国医大师”称号，评选两届81名河南省名中医，建成国家名老中医工作室43个、基层名老中医传承工作室8个。连续5年开展中医药岗位技术竞赛，其中共有10人获得省级“五一劳动奖章”。出台了《河南省中医临床学科领军人才培育方案》和配套管理办法，投入1000万元培育中医临床学科领军人才及其核心团队。目前，河南省拥有中医药从业人员8.6万人，继续在全国保持前列，为满足1亿河南父老乡亲不断增长的中医药健康服务需求提供了人才保障。
　　  在科技创新方面，河南省中医管理局联合原河南省卫生厅出台《关于加快全省中医药科技创新工作的指导意见》，设立省级中医药科研专项。河南中医药大学第一附属医院国家中医临床研究基地业务建设走在全国前列，李建生教授主持的两项科研成果获得国家科技进步二等奖，实现了河南省中医药科技创新发展的新突破。河南省洛阳正骨医院获批建设省级骨科临床研究基地。中医中药治疗艾滋病试点项目在临床救治、项目管理和科学研究领域均取得阶段性成果，经验在全国推广，为中医药学术发展、诊疗服务能力和服务水平的提升提供了不竭动力。
正确处理人才培养“四个关系”
　　  要特别重视人才储备，尤其是县一级，要超前谋划，把人才队伍建设放在优先发展的战略地位，抓紧抓实。强化人才是第一资源的意识。在人才培养过程中要处理好“四个关系”。一是处理好医术和医德的关系，把医德医风建设和职业道德建设纳入人才培养全过程，常抓不懈，大力弘扬仲景文化，弘扬仲景医德医风，弘扬“精益求精、严谨治学、救死扶伤、大医精诚”的中医核心价值理念。二是处理好学科带头人和团队建设的关系。既要注重学科带头人的培养，又要注重学科团队建设与人才梯队建设；既要注重领军人才的培养，又要注重整体队伍提升，实现从量变到质变的转变。三是处理好中医思维和现代科技的关系。要不断优化知识结构，在掌握中医思想、技术、方法的同时，加强现代医学理论方法的学习，善于运用现代先进技术和方法发展中医；善于运用互联网手段宣传中医药文化。四是处理好专业知识与人文哲学的关系。既要有扎实的专业知识理论功底，又要有比较丰富的边缘学科及相关知识。专业知识深，人文知识广博，才能出名师大家。
正确处理科技创新“五个关系”
　　  中医药科技创新既要高岗培土，把已有的优势学科做强、做精、做大，又要明确重点，善于挖掘、精心培育新的优势学科，要处理好“五个关系”。一是处理好继承与创新的关系，坚持“传承不泥古，创新不离宗”，充分利用原有的经验、诊疗方法和病例进行回顾性研究、整理、总结、凝练、提升，在此基础上进行探索创新、寻求突破。二是处理好院内与院外的关系，强化与国内知名优势学术团队、高等中医药院校的实质性科研协作与学术交流，整合资源，优势互补，协同创新。三是处理好主导与协作的关系，建立健全沟通协调机制，实现资源共享、信息共享。四是处理好中医与西医的关系。一方面对以往的临床经验进行全面继承、总结，另一方面善于用现代医学的方法进行整理、研究，实现科技新突破。杜绝科研工作的低水平重复。屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖，就是传统中医思维与现代科学方法相结合的典型。五是处理好基础医学研究与临床医学研究的关系。所有研究都要围绕临床疗效进行，提高临床疗效是科研工作的核心。文献研究，信息研究也要围绕提高临床疗效做工作。
　　  总之，我们要充分认识中医药科技创新与专科建设和中医药事业发展的关系，充分认识中医药人才储备、科技创新能力在中医药事业发展中的地位和作用，才能站位全局，持续推动人才培养和科技创新取得新进步，才能持续推动中医药事业健康发展。
    （作者为河南省卫生计生委副主任、省中医管理局局长）