本报记者 李伟强
通讯员 王迎秋 卢祎舟
  3月29日是第15个“全国中小学生安全教育日”，今年的主题为“加强疏散演练确保学生平安”。
  近年来，部分校园出现了拥挤踩踏事故：2009年11月25日，重庆市彭水县桑柘镇中心学校发生踩踏事件，造成数十名学生受伤；2009年12月7日晚，湖南省湘潭市辖内的湘乡市私立育才中学发生一起伤亡惨重的校园踩踏事故，造成8人罹难、26人受伤……诸如此类事件的惨痛程度让人触目惊心。
  据调查，涉及学校青少年生活和学习方面的安全隐患达20多种，包括食物中毒、体育运动损伤、网络交友、交通事故、火灾、溺水等，这些都危害着青少年身心健康。调查结果还表明，家长担心孩子受到伤害的地方依次为：学校(51.44%)，公共场所(36.32%)，自然环境(10.44%)，家里(1.8%)。由此可见，学校是家长们最担心孩子受到伤害的地方。
  那么，如何预防此类事故的发生以确保广大师生安全呢？
  郑州市疾病预防控制中心常战军副主任说，“安全工作是学校工作的重中之重，安全高于一切，各校要结合日常教育教学工作，不断加强安全教育，提高全校师生的安全意识！”。
  学校要遵循教育规律和学生身心发展规律，全面实施素质教育，促进学生德、智、体、美等方面全面发展；加强师生安全教育，让安全意识时刻伴随每一个人。学校一旦发生安全事故，要立刻采取有效的应对措施，做好急救和处理，最大限度地减少事故对学生造成的伤害；启动应急预案，快速疏导现场人员，紧急救护伤者。
  进一步普及公共卫生事件应急知识，坚决避免侥幸心理，坚持利用升国旗、课间操、上下学等时间开展疏散演练。寄宿制学校还要开展针对宿舍区的突发事件的疏散演练，并确保演练时学生安全。进一步健全处置突发事件的有效机制，切实把交通安全、食品卫生安全、防火、防盗、防拥挤踩踏、防震、防溺水等安全应急工作落到实处，确保师生生命安全，增强师生们的安全防范意识，提高对应急疏散演练工作重要性和紧迫性的认识，培养师生的应急处置意识和能力，让师生掌握撤离、逃生、自救、互救的方式、方法，以便在意外事件或灾难降临时最大限度地减少生命财产损失。