成都中童教育是依托四川省儿童康复专科医院——成都中童儿童康复医院建立，凭借特有的国际化儿童康复医学背景，是一家致力于弥补儿童能力发展不足，提升儿童优势能力的儿童教育康复专业机构。

　　中童教育拥有由徐磊博士、英国剑桥Keith教授、美国Dennis教授、美国阿德菲大学Stephen教授等组成的专家团队，构建国际化“测评训”体系为儿童成长出现的语言、发育、学习等问题提供专业帮助，并在徐磊博士的主持下研发“Whole Brain Activation”(全脑激活，简称BA)康复教育系列课程，并辅以家庭教育咨询、心理素质辅导，针对孩子的语言发育、学习力、专注力、记忆力、思维灵活度等进行全面综合提升。

　　一、企业文化

　　企业目标

　　源于国际，服务中国，走向世界

　　企业愿景

　　传播儿童教育康复思想，研究儿童教育康复方法，提供儿童教育康复服务

　　企业理念

　　培养孩子正向心理，教授父母正向教养，强化孩子正向教育

　　企业使命

　　弥补儿童能力发展不足、调动儿童潜能、提升儿童自我能力，帮助儿童获得平等的教育和发展机会

　　二、合作机构

　　中童教育自成立之后以多元化的儿童康复教育理念和项目，获得省内乃至国内多个院校、科研机构的认可，先后成为澳门圣若瑟大学(University of Saint Joseph)“ADHD儿童及青少年专注力失调脑科学研究”合作单位、电子科技大学“顶尖学术成果培育计划”合作单位、成都大学教育学院特殊教育大学生实习基地、京师诺博幼儿园感觉统合指导训练基地、成都芳草小学儿童心理咨询合作单位、天使之翌MABC(儿童动作协调能力标准评估)评估合作单位、保丽康产学研示范基地。

　　三、导师团队

　　成都中童教育以“儿童为中心”为核心教育康复主张，以徐磊博士领衔，汇聚了Dennis Le Boeuf(丹尼斯·勒贝夫)教授、Stephen Shore(史蒂芬·肖尔)教授、张云舒博士、Eria Li(李萍英)教授、Carrie(何嘉莉)教授、陈习珍等国内外儿童教育康复专家，组建了一支拥有近百人、经验丰富的儿童康复教育专业团队，并根据国际先进教育课程体系，开发出了一套行之有效的全新教育康复模式。

　　四、评估项目

　　引进和开展MABC-2(儿童动作协调能力标准评估)、英国格里菲斯Griffith评估(儿童8大基础能力评估)、儿童心理沙盘绘画等10余项国际化评估项目，针对儿童发展的特殊性全面系统的开展教育康复、儿童心理、家庭心理评估等项目。

　　五、特色课程

　　针对儿童大脑发育特点，专业开设美国艾尔斯感觉统合训练、荷兰多感官能力发展训练、美国太空人旋转激活、PAG正优学堂、地板时光(Floor Time)、多媒体互动训练、VR虚拟现实智能训练等一对一/一对多、小组干预以及专业心理疏导等儿童“全脑激活”教育康复项目。

　　致力于提升儿童自我能力，尤其在提升学龄儿童的学习能力、注意力、专注力、执行能力、运动能力、感觉统合能力、语言言语、儿童心理疏导等方面具有较好的效果。同时提供家庭教育指导，亲子关系指导等家庭服务。

　　六、医教结合

　　中童教育在专科儿童康复医院医学背景下建立，不仅拥有一支儿童康复教育专业团队，还拥有包含儿科、儿保科、儿童康复科、儿童神经科、心理学等多学科医疗专家团队，在常规教育的基础上，针对孩子语言、行为、认知、情绪、运动等方面进行医学评估，打造医学+教育完美结合的儿童康复教育体系，助力孩子全面提升自我能力，激发孩子探索未来的潜能。