儿童强迫症 不可忽视的精神疾病
本报记者 杨 须  通讯员 席 娜

　　11岁的童童从小家教甚严，是个做事谨慎、懂事听话的孩子，成绩一直名列前茅。一年前，他有一次考试没考好，压力很大，他怕大家笑他、家长骂他，就反复思考考试的内容。此后，他放学后竟然不先回家，而是反复想一天的问题，想完了才回家，做什么事都得按“程序”去做，如做作业必须先开灯，再坐下来；每天写作业，必须先复习英语，否则作业就写不成；做完作业，反复检查是否有错；睡觉前，反复检查自己的鞋袜是否摆放整齐等。
　　  起初，家人以为他慢慢长大了，有自己的生活规律；可后来发现他越来越不对劲了，只要在家就反复洗手，做事的动作也越来越慢，走路感觉走不对了就得重走。
    老师说童童上课时注意力不集中，成绩也越来越差。妈妈一说，他就摔东西、发脾气。童童也意识到自己的行为不正常，整天担心自己的病会影响到将来的生活。经人介绍，妈妈就带着童童来医院咨询，看孩子是不是有什么心理障碍。
  　　郑州市第八人民医院精神科主任张中发为童童做了诊断，认为童童得的是儿童强迫症。
    儿童强迫症是一种明知不必要，但又无法摆脱且反复出现的心绪或行为。孩子患病前都有不同程度的刻板行为，如特别爱干净、胆小怕事、拘谨呆板等。
    儿童强迫症主要是家庭教育不当和父母不良性格影响的结果。父母对孩子过分苛求，如对清洁卫生过分要求，生活刻板；或孩子受惊吓、受侮辱批评，精神长期处于过度的紧张状态，精神负担过重，均可诱发儿童强迫症。
  　　张中发说，一般的强迫症患儿刚开始对自己的行为并不感到苦恼和忧伤，只不过是刻板地重复这些行为而已；但如果不及时治疗，发展到一定程度，就必须进行药物治疗与心理疏导。
  　　同时，家长的影响对患儿也非常重要。如患儿出现不可克制的强迫症现象时，家长要帮助孩子克服性格的弱点，指导孩子处理问题时要当机立断，帮助他出主意、想办法，多方面创造条件，丰富孩子的业余生活，鼓励孩子多参加课外活动、多与外界接触，培养孩子多方面的兴趣爱好，如通过唱歌、跳舞、打球等来转移孩子的注意力，使其紧张、恐惧的心情放松，让孩子在一个轻松自如的环境中成长。
  　　张中发在这里提醒家长，一旦孩子出现强迫症的症状，要尽早带着孩子到专科医院诊疗，以免影响孩子的一生。