我记得有这样的一篇报道：在1978年，75位诺贝尔奖获得者在法国巴黎聚会。有记者问当年的诺贝尔物理学奖得主卡皮察：“您在哪一所大学、哪一个实验室里学到了您认为是最主要的东西?”这位白发苍苍的老人沉思片刻回答道：“在幼儿园。”记者愣住了，紧接着又问：“在幼儿园您学到了什么？”老人回答：“把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放齐整，饭前要洗手，午饭后要休息；做错了事情要表示歉意；学习要多思考，要仔细观察大自然……”可见幼儿园是人生启蒙最重要的阶段，幼儿园时期是孩子养成良好的学习能力和性格形成的关键期，利用好这个阶段帮助孩子提升各方面能力，应对各种挑战，对孩子今后发展将产生积极地影响。

鉴于我国特殊的国情，现在的孩子多是独生子女，而且大部分是独二代，他们有着比独一代更加优厚的生活条件，受到更加细致周到的呵护，同时集两代，甚至三代人宠爱于一身。当这些孩子准备上幼儿园的时候，我们发现他们与30年前入园的孩子有着很大的不同，这些孩子聪明、见识广，书本的知识多，但是在心理适应能力、身体素质方面、社会交往能力上以及生活自理能力却欠缺很多。

首先是心理不适应

1～3岁时期孩子对与父母分离，对陌生的、新异的环境和陌生人会产生强烈的恐惧情绪。当孩子面对陌生的环境和陌生的事物时，他们往往从亲人的面孔上寻找表情和动作的信息，然后决定他们的行动。现在的孩子由于家长过度的保护、以及平时所受到的潜移默化的影响，面临着幼儿园里学习能力、社会交往能力、生活自理能力和运动能力等方面的挑战，使得孩子对入园产生强烈的恐惧感和抵住的情绪。（甚至一些家长产生比孩子还严重的分离焦虑情绪。）当然要想让孩子没有入园时的恐惧情绪发生时不可能的，但是让孩子如何更快地适应幼儿园的生活是我们每个家长应该做的。幼儿园一般都是9月份开始入园，因此家长现在开始给孩子作好入园前的准备工作正当时：

●首先要带孩子熟悉幼儿园的环境，现在不少幼儿园都开办了亲子班，家长不妨带着孩子去参加这些亲子班，让孩子逐渐习惯幼儿园的环境和幼儿园的老师，看看大哥哥、大姐姐如何在幼儿园里快乐的生活和游戏。因为“榜样”对于这么大的孩子影响是很大的。

●家长平时要告诉孩子：你已经长大了，就应该上幼儿园了。还要经常讲述幼儿园里快乐、有趣的事情，以及妈妈是多么喜欢幼儿园和幼儿园的老师，让孩子产生对幼儿园的向往和对老师的信任感。

●家长有意识地提前结识一两个同班的小朋友，把他们请进家里或者去他家做客，让孩子一起玩，互相熟悉起来，当孩子去幼儿园后看到几个熟识的小朋友有助于减轻恐惧情绪。

●对刚入园的孩子家长一定要按时送园，准时接回。一路上要积极引导孩子回忆幼儿园里发生的有趣事情，在言谈笑语中家长要流露出对老师的喜爱和信任，让孩子逐渐喜爱上幼儿园，相信老师也像妈妈一样爱他。切忌不要追问孩子在幼儿园吃的好不好？饱不饱？有人欺负你吗？老师对你好吗？老师批评你了吗？

●为宝宝准备一份简历，将孩子的生活习惯、性格、爱好、需要关注的方面写在其中，入园时交给老师，帮助老师更全面地了解宝宝，有利于宝宝尽快地适应幼儿园的工作。不妨让孩子上幼儿园时带上一件他最喜欢的玩具，让孩子感情有所依附。

●根据幼儿园的要求为孩子准备一套衣裤和鞋一双，以防孩子弄脏衣物能及时更换。男孩子的裤子不要选择前开口带拉锁的，女孩子最好少穿裙子（防止运动不便），凉鞋最好不要选择系带子、漏脚趾的鞋子。孩子的衣物不要选择装饰品太多的，尤其是带有挂钩或者带子的衣裤。

●及时与老师交流孩子在幼儿园和家庭的表现，做到园内外对孩子教育一致。(http://www.yywsb.com) 编辑：红朵