□刘旸
一位旅加求学多年的友人，终于如愿以偿成为了约克大学医学院的一名住院医。在她回国探亲的接风宴上，她向我们讲述了这样一个真实的实习经历。
加拿大的冬季寒冷且漫长，在一个飘雪的寒夜，一位焦急的母亲带着发烧37.5摄氏度的两岁宝宝到急诊室就诊。值班的医生却并不急着为宝宝诊病开药，只用耳式电子体温计测量了宝宝的体温后，告知那位母亲，请她回去给宝宝多喝热水，继续观察体温；如果明天没有缓解，在宝宝体温达到38.5摄氏度时再来医院就诊。那位母亲也“听话”地带着宝宝离开了。
第二天上午，母亲带着包裹着厚绒毯的宝宝再次来到了急诊室，并告诉医生宝宝已经高烧39.1摄氏度了。值班医生接过宝宝，把他带到只有一张钢板床的诊疗室中，把宝宝的绒毯和衣服全部褪掉，直接放在那暴露在寒气中的冰凉的钢板床上，并转身对那位母亲说，这是在进行物理降温，请她放心。在结束了十分钟的“降温”后，那位大夫对宝宝进行了酒精浴，之后重新将宝宝包裹好交到那位母亲手中，嘱咐母亲，明天同一时间带宝宝做第二次治疗，回家后给宝宝多吃易消化的流质食物，多饮水。母亲带着宝宝安心地回去了。
在两天的治疗结束后，宝宝的体温降了下去，病好了，小家伙的精神也好了许多。在友人不解地问起她的带教老师，“为何要将这么小的孩子残忍地放在冰凉钢板上治疗”时，那位老师笑笑答道：“这是为了培养孩子自己的抵抗力！由于孩子还太小，抗感冒药物和抗生素都会对孩子造成不必要的影响。只有物理降温才有助于培养孩子的抵抗力，让他今后能够靠自身的抗体抵御疾病。”
友人的讲述，让我不禁想起国内的父母们。孩子一有头疼脑热他们就急忙跑大医院，求大夫用好药、用新药；动辄就打点滴治感冒，滥用抗生素防感染。医生们大多会满足焦急的父母们的要求，开好药、多打针，为孩子快速降温。殊不知，这样滥用药物的过度治疗，已为孩子一生的健康埋下了隐患。
我想，看到儿女生病，不论哪国的父母都会因心疼而焦急。但同样的焦急却有不同的诊疗过程，国内的父母们最应该向西方学习的，要从培养孩子自己抵抗力的“物理降温”开始。
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