那天下午，我收完病人征询意见卡回办公室，路过内三病区时，看见远道而来的陕西山阳的那个病人从大厅的椅子上缓缓站起，颤巍巍地走了两步，然后左右张望着。这时有几个家属从他身旁走过，远处护士站两个护士在忙碌着，没有人留意他要干什么。我突然想起自己有一次低血压低血糖发作时，快要虚脱说不出话时也是这样艰难地四处张望，用急切的眼神求助，希望有人赶紧扶我一把。我读懂了他的眼神，他在求助！我快步走了过去，一把扶住他：“我来扶你！”他感激地看了看我，缓慢地点了点头。
他是一个脑血管病病人，言语不清，行动不便但生活可以自理，现在在我们医院主要进行康复治疗，恢复得还是挺不错的。刚才可能是坐的时间长了，腿脚有点麻木，站起来后一下子不适应，才出现了这种情况。我把他搀进病房，扶他坐下，问他：“您怎么样了？不要紧吧？”他摇了摇头，嘴角咧了咧，含混不清地说：“没——事，谢——谢——！”我正在叮咛他以后一定要多加小心，刚好护士长追随而来，我又嘱咐她给病人量个血压，多加注意，才放心地走了。
病人是一个特殊的群体，存在着这样那样的生理障碍，或是行动不便，或是理解障碍，或是语言障碍等。这就对我们的医护人员提出了更高的要求，不仅要与病人语言交流，还要仔细检查，更要仔细观察，观察病人的精神状态，病理特征，甚至是病人的眼神神态，这样才能更深一步了解病人的病情，了解病人的心情，准确对症处理，解决病人的症状，去除病人的病痛，让病人早一日康复。
走近病人的身边，用心呵护；读懂病人的眼神，用心理解，我们的医务工作一定会做得更好，我们和我们的患者一定会心心相连，鱼水情深，我们的医患关系就会更和谐，我们的社会也会更和谐。 （灵宝市第三人民医院 彭艳梅）
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