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儿童心理问题要早发现 |
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□徐丽洁
在孩子成长的过程中，身体健康往往备受关注，而心理健康却容易被忽视。如今，越来越多的孩子出现心理问题。如果这些问题未能及时被发现和解决，就可能逐渐演变成大问题，影响孩子以后的生活。
儿童心理问题的表现形式多种多样，且常常隐匿于日常行为中。在情绪方面，孩子可能会频繁出现焦虑、抑郁情绪。比如，有些性格原本活泼开朗的孩子突然变得沉默寡言，常常独自发呆，对以往感兴趣的事情提不起兴趣，经常唉声叹气甚至无故哭泣；有些孩子则表现为过度恐惧，害怕一些原本正常的事物，或者对上学、社交等日常活动产生强烈的抵触情绪。
在行为上，孩子也会出现诸多异常。比如，有些孩子会出现攻击性行为，经常与同伴发生冲突，喜欢推搡、打骂他人；有些孩子则表现出退缩行为，不愿意参加集体活动，不愿意与其他小朋友交流、玩耍；有些原本已经养成良好生活习惯的孩子，可能会出现退行现象，比如原本能够自己入睡的孩子突然害怕自己入睡，需要家长陪伴。
儿童心理问题若长期得不到解决，危害极大。在学习方面，心理问题会严重影响孩子的注意力和学习能力。焦虑、抑郁情绪会使孩子难以集中精力听讲，记忆力下降，导致学习成绩下滑。在社交方面，有心理问题的孩子往往难以与他人建立良好的关系，他们的攻击或退缩行为会让其他小朋友对其敬而远之，久而久之，就会产生孤独、自卑情绪，影响未来的人际交往能力和社会适应能力。更严重的是，长期被心理问题困扰的孩子，成年后出现心理疾病的概率会大大增加。
那么，如何才能早发现孩子的心理问题呢？家长和老师在日常生活中要密切观察孩子的行为表现。当孩子的情绪、行为出现明显变化且持续一段时间没有改善时，就要引起重视，并了解原因，同时要多与孩子沟通交流，建立良好的亲子关系和师生关系，让孩子愿意敞开心扉，分享自己内心的想法和感受。此外，家长要定期带孩子进行心理评估。专业的心理测评能够精准地发现孩子潜在的心理问题。
一旦发现孩子可能存在心理问题，家长不要惊慌失措。首先，要给予孩子更多的关爱和理解，耐心倾听孩子的心声，让孩子感受到自己被接纳和支持。可以陪孩子做一些他喜欢的事情，如阅读、画画等，缓解孩子的不良情绪。其次，及时寻求专业心理医生的帮助。心理医生能够通过专业的方法对孩子的心理问题进行评估和诊断，并制订个性化的治疗方案。在学校方面，老师也应给予孩子更多的关注和帮助，营造一个温暖的班级氛围，鼓励其他同学关心、帮助有心理问题的孩子。
儿童时期是心理发展的关键时期，关注儿童心理健康，早发现、早干预，是家长、学校和社会共同的责任。让我们携手努力，为孩子的心理健康保驾护航，让每一个孩子都能在阳光下健康、快乐地成长。
（作者供职于山东省高密市人民医院） |
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