一、心理评估常用的方法不包括
A.会谈法
B.调查法
C.实验法
D.作品分析法
E.心理测验法
二、一种心理测量的工具称为
A.心理评估
B.心理鉴定
C.心理测验
D.心理观察
E.心理调查
三、患儿为男性，8岁，言语发育不良，词汇贫乏，不能完整表达意思，能做简单加法，但不会减法，简单活动难以完成。对该患儿首选的心理测验是
A.投射测验
B.情绪测验
C.智力测验
D.精神评定表
E.人格测验
四、洛夏测验作为一种心理测验，其所用的方法是
A.投射法
B.问卷法
C.作业法
D.观察法
E.会谈法
五、心理测验的原则是
A.标准化
B.稳定性
C.社会化
D.道德性
E.独特性
六、心理测验工作应遵守的原则为
A.真诚、中立、回避
B.自强、自立、自省
C.信度、效度、常模
Ｄ.客观、保密、标准化
E.自主、学习、实效
七、患者为女性，45岁，大学教授，因车祸导致颅脑损伤，智力测验显示其智商为85分；同时，一位从未接受过正规教育的老人，经检测智商也是85分。心理治疗师认为前者的智力出现了问题，而后者正常。这一片段所遵循的原则是
A.客观性原则
B.中立性原则
C.操作性原则
D.保密性原则
E.标准化原则
八、某学生参加高考前数月产生严重焦虑。来到心理咨询室后，该学生讲述了其内心的恐惧与担心，治疗师只是认真地倾听，不做提令性指导，这种心理疗法的理论属于
A.精神分析理论
B.认知理论
C.人本主义理论
D.心理生理理论
E.行为理论