医药卫生网讯 近日，郑州大学附属脑病医院（驻马店市第二人民医院）儿童青少年心理三科再次传来捷报：经过35天系统治疗，患有分离（转换）性障碍（俗称“癔症”）的13岁初中生小雅（化名）重焕生机，顺利返校开启新生活。这一成功案例不仅让医护团队倍感欣慰，更在当地教育系统引发关注，成为青少年心理健康干预的典范。

小雅小时候父母经常在外打工，跟着姥姥和姥爷生活，后跟随父母到深圳上学。小学6年级时，小雅开始出现间断情绪不好的情况，经常发呆、愣神。进入8年级后有自伤行为，控制不住用指甲掐自己脚，抓自己腿，把腿抓伤，曾用小刀划伤自己左臂，划完之后感觉到舒服。因琐事和母亲吵架，有一次晚自习时感觉自己很不好，出现脸麻木、手抖，控制不住想哭。在深圳多家医院住院治疗，均未发现明显异常，检查不出来原因，住院期间，在医院走廊时想哭，上肢不自主抽搐。后回郑州某医院就诊，考虑为“抑郁焦虑”。在郑州住院期间凭空听到有声音喊自己。治疗一段时间后回到深圳上学，结果上了2天上不了，仍有抽搐发作，每次发作持续1小时左右，发作时脑子一片空白，意识不清。8年级以来几乎没有上过课，一直在奔波辗转各医院看病，觉得自己的病给家长带来了很大压力。后母亲经朋友介绍带着她来到郑州大学附属脑病医院（驻马店市第二人民医院）就诊，通过心理测评、脑功能评估及家庭访谈，儿童青少年心理三科团队确诊其为“分离（转换）性障碍”。

“儿童分离（转换）性障碍的治疗并不困难，它是一种功能性疾病，是完全可以治愈的。在孩子的成长过程中，家长也要注意培养儿童良好的性格，消除诱发因素，如避免给孩子过多的压力、恐吓，多关心孩子等。发现孩子出现问题，一定要引起重视，及时就医。”儿少三科主任祁博的一席话让小雅父母悬着的心放了下来，在接下来的日子里，小雅配合医生进行药物治疗、物理治疗、心理治疗，再配以运动疗法，35天小雅痊愈出院，目前已经返回学校就读。（丁宏伟 黄杰 周甜）