本报讯（记者杨须 侯少飞 麻海波）“本组学员设计的《月亮的味道》托大班语言主题活动，活动目标是鼓励孩子愿意张口进行情感表达，导入环节符合0～3岁婴幼儿学习活动的趣味性等原则，各环节衔接也很流畅，但这里的认知和能力混在一块了，有点跑偏了，存在两个扣分点……” 12月7日，在全省2023年0～3岁婴幼儿照护服务技能师资培训班早期发展活动设计考核/讲评课上，12个学组成员分别围绕自己设计的活动方案，就活动目的、前期准备、指导要点、预期效果等进行阐明。培训带教老师则针对每组学员的“说课”，展开点评指导。

30个课时的紧张培训学习结束后，培训结业考核随即展开，考核采用理论知识和实操技能相结合的方式，内容涉及婴幼儿常见疾病预防、安全防护、清洁消毒等。其中实操项目主要培训口腔护理（幼儿刷牙指导）、晨检流程、婴幼儿外伤出血处理、幼儿早期发展活动设计等。考场内考评老师认真测评、严格把关；学员们现场沉着作答、有序操作，展现了托育从业者专业化水平。经综合考核，126名学员全部通过考核，具备师资资质，成功拿到合格证。此外，根据学员考核成绩和培训期间综合表现，共评选出30位优秀学员。

12月5日，全省2023年0～3岁婴幼儿照护服务技能师资培训开课。该培训班由河南省卫生健康委主办、周口市卫生健康委承办。参与培训的学员为全省各省辖市卫生健康委、各级妇幼保健院、托育机构的托育带教老师。培训以专业的理论知识为依据，实际操作为重点，旨在提升学员理论素养、专业水平和实操能力，推动婴幼儿照护服务队伍的规范化、专业化、特色化建设。

本次培训班相关负责人在总结发言中，对学员们操作中存在的问题和短板进行分析、指导，并对下一阶段的培训工作进行部署，鼓励学员们在以后的工作实践中，以“爱心、细心、耐心”为基础，从有利于婴幼儿心理和生理健康成长的角度出发，不断提高自身专业素养，打造高素质婴幼儿照护服务人才队伍，助推河南婴幼儿照护服务事业高质量发展。