本报讯（记者乔晓娜  通讯员闻彬）疫情给广大中小学生心理造成了一定程度恐慌，为了更全面指导复学，南阳市新冠肺炎疫情防控指挥部从四个方面做好学生心理疏导工作。

一是开学后，学校要在第一时间开设专题心理讲座，指导各年级、班级做好防疫心理健康教育工作。

二是建立全员教职工参与的心理辅导体系，针对全体教职工开展防疫心理辅导和危机干预培训，提高广大教职工观察与识别学生心理行为变化的能力，正确应对学生可能出现的不良心理状态。

三是构建家长、班级、年级、学校四级联动的学生心理健康教育模式，通过班会活动、课堂观察、谈话、问卷等渠道全面了解学生的身心状况，准确把握学生心理需求。

四是以班级为单位开展重大疫情危机下心理调节活动主题班会，对有亲友感染发病的学生开展团体心理辅导，对因疫情导致不良心理状况的学生开展个别心理辅导，对面临升学压力的初三、高三学生及家长开展专题心理辅导，对贫困、留守、残疾、单亲等困境学生给予重点关爱，努力把疫情造成的影响降到最低。